核心理论专著与教材
这类书籍系统地阐述了儿童文学、儿童语言发展以及幼儿园文学活动的基本理论和原则。
（图片来源网络，侵删）
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《儿童文学教程》（第2版）
- 作者： 黄云生
- 出版社： 浙江大学出版社
- 推荐理由： 国内儿童文学领域的经典教材，系统介绍了儿童文学的各个体裁（童话、寓言、儿歌、故事等）及其特征,是理解幼儿园文学活动内容选择的理论基础。
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《学前儿童发展心理学》（第4版）
- 作者： 陈帼眉, 冯晓霞
- 出版社： 北京师范大学出版社
- 推荐理由： 虽然不是专门的文学书籍，但它详细阐述了学前儿童的认知、语言、情感和社会性发展规律,理解这些规律是设计和实施符合幼儿年龄特点的文学活动的前提。
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《幼儿园教育指导纲要（试行）解读》
- 作者： 教育部基础教育司
- 出版社： 江苏教育出版社
- 推荐理由： 这是理解国家层面对于幼儿园教育，特别是语言领域要求的权威解读，书中详细阐述了文学活动在幼儿园语言教育中的地位、目标和实施建议。
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《给教师的100条建议》
（图片来源网络，侵删）- 作者： B.A. 苏霍姆林斯基 (B.A. Sukhomlinsky)
- 译者： 杜殿坤
- 出版社： 教育科学出版社
- 推荐理由： 这本经典著作虽然不是专门讲文学，但充满了关于如何通过阅读、故事和与孩子的对话来丰富其精神世界、激发其语言表达能力的智慧,对一线教师有深刻的启发。
核心期刊论文
期刊论文反映了最新的研究动态和实践探索,时效性和针对性更强。
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《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的解读与实践
- 期刊： 《学前教育研究》
- 推荐理由： 查找《指南》颁布后，国内核心期刊上发表的一系列解读文章，这些文章会深入分析“倾听与表达”、“阅读与书写准备”两个子领域的目标,并提供具体的文学活动案例。
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幼儿园绘本教学的策略研究
- 期刊： 《幼儿教育》（教育科学版/教师版）
- 绘本教学、早期阅读、阅读策略、师幼互动
- 推荐理由： 《幼儿教育》是学前教育领域的权威期刊，经常刊载关于绘本选择、导入、提问、延伸活动等具体教学策略的论文,非常实用。
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幼儿园文学活动的游戏化设计
（图片来源网络，侵删）- 期刊： 《教育导刊（幼儿教育）》
- 文学活动、游戏化、情境创设、角色扮演
- 推荐理由： 探讨如何将枯燥的文学欣赏和讲述活动，通过游戏的形式变得生动有趣,符合幼儿的学习特点。
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家园共育在幼儿早期阅读能力培养中的作用
- 期刊： 《家庭教育》
- 早期阅读、家园合作、亲子阅读、阅读习惯
- 推荐理由： 文学活动不应局限于幼儿园内，这类文章探讨了如何引导家长进行高质量的亲子阅读，形成教育合力,共同提升幼儿的文学素养。
实践指导与案例类书籍
这类书籍侧重于“怎么做”,提供了丰富的活动方案和教学案例。
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《幼儿园优秀语言活动设计60例》
- 作者： 多位一线教师与教研员合作
- 出版社： 中国轻工业出版社 / 华东师范大学出版社等
- 推荐理由： 提供了大量可以直接借鉴或改编的优秀文学活动案例，涵盖故事、诗歌、童话等多种体裁，每个案例都包含活动目标、准备、过程和反思,非常具体。
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《绘本的魔力：如何利用绘本进行创意教学》
- 作者： 彭懿
- 出版社： 接力出版社
- 推荐理由： 彭懿是国内知名的儿童文学研究者，这本书不仅介绍了绘本知识，更重要的是提供了利用绘本进行艺术、语言、科学等多领域整合教学的创意方法。
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《朗读手册》（第7版）
- 作者： 吉姆·崔利斯 (Jim Trelease)
- 译者： 沙永金, 麦倩宜
- 出版社： 天津教育出版社
- 推荐理由： 这是一本全球公认的关于朗读的“圣经”，它用大量的研究数据和案例证明了朗读对于儿童词汇量、注意力、想象力乃至学业成功的巨大作用,是推动幼儿园文学活动的理论基石。
政策文件与纲领性文献
这是开展任何教育活动的根本依据。
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《3-6岁儿童学习与发展指南》
- 发布机构： 中华人民共和国教育部
- 发布时间： 2012年
- 第二章“语言”领域是幼儿园文学活动最直接、最重要的指导文件，它明确了3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段幼儿在“倾听与表达”、“阅读与书写准备”方面应该达到的发展目标和教育建议。
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》
- 发布机构： 中华人民共和国教育部
- 发布时间： 2001年
- “语言”部分（总则、组织与实施）提出了培养幼儿“倾听、表达、交流”的兴趣和能力，以及“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣”等要求,为文学活动指明了方向。
查找文献的建议
- 数据库使用： 可以通过中国知网、万方数据、维普资讯等学术数据库，使用上述关键词进行检索,以获取最新的期刊论文。
- 关键词组合： 尝试组合不同的关键词，如“幼儿园 + 文学活动 + 策略”、“绘本教学 + 案例分析”、“家园共育 + 早期阅读”等,以获得更精准的结果。
- 关注权威期刊： 除了上述提到的，还可以关注《学前教育》、《早期教育》等核心期刊。
希望这份清单能对您有所帮助！祝您研究顺利,教学实践丰富多彩！
