以下我将从核心特点、主要研究领域、面临的挑战与争议、以及未来发展趋势四个方面来详细阐述，核心特点与总体态势政策导向性强:国家层面的教育政策是数学教学研究的“指挥棒”，从“双减”政策到“核心素养”导向，再到“新高考”改革，每一次重大政策调...
