基础教育属于什么期刊？2025年权威解答与投稿指南（附核心期刊列表） 本文旨在解答广大教育工作者、研究者及家长普遍关心的“基础教育属于什么期刊”问题，我们将详细解读《基础教育》期刊的级别、主办单位、核心期刊收录情况、主要栏目、投稿要求以及其在基础教育领域的影响力，为您提供一份全面、实用的参考指南,助您快速了解并有效利用这一重要学术资源。
引言：为什么“基础教育属于什么期刊”是高频搜索问题？
在当前教育改革不断深化的背景下，基础教育领域的理论与实践研究日益受到重视，无论是中小学教师评职称、研究生毕业，还是教育政策研究者撰写报告，选择一本正规、权威、与研究方向高度契合的期刊发表成果至关重要。“基础教育”作为我国教育体系的核心环节，其相关期刊自然成为众多教育从业者关注的焦点。“基础教育属于什么期刊”这一搜索 query 高频出现,反映了用户对期刊信息真实性和权威性的迫切需求。
核心解答：《基础教育》期刊究竟是什么级别的期刊？
要回答“基础教育属于什么期刊”，我们首先要明确其具体指向，国内以“基础教育”直接命名的权威期刊中，最著名且影响力最大的是由中华人民共和国教育部主管、东北师范大学主办的《基础教育》期刊。
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主管单位与主办单位：
- 主管单位：中华人民共和国教育部——这奠定了期刊的官方背景和高起点。
- 主办单位：东北师范大学——作为国家“211工程”重点建设大学、“双一流”建设高校，东北师范大学在教育学研究领域享有盛誉,其主办的期刊质量有坚实保障。
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期刊级别与核心期刊收录情况（关键信息）： 这是用户最关心的部分，根据最新的学术期刊评价（如北大中文核心期刊要目总览、CSSCI中文社会科学引文索引等）：
- 《基础教育》是中文核心期刊（即北大核心）。 这意味着它被列入《中文核心期刊要目总览》收录，在国内学术界认可度非常高，是许多高校和科研机构评定职称、授予学位的重要期刊依据。
- CSSCI来源期刊/扩展版： 《基础教育》同时也是 CSSCI 来源期刊或扩展版来源期刊（具体以最新版目录为准），CSSCI 是南京大学中国社会科学研究评价中心研制的人文社会科学引文索引，俗称“C刊”，是衡量人文社会科学领域期刊学术水平的顶尖标准之一，能入选 CSSCI 标志着该期刊在学术界具有卓越的影响力和学术质量。
- AMI综合评价： 部分版本可能还入选了中国社科院的 AMI 综合评价核心期刊,进一步体现了其多方面的学术认可度。
《基础教育》期刊是由教育部主管、东北师范大学主办的国家级、权威核心期刊，同时是中文核心（北大核心）和CSSCI来源期刊（或扩展版）,在基础教育研究领域具有极高的学术地位和影响力。
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国内统一刊号与国际标准刊号：
（图片来源网络，侵删）- 国内统一刊号：CN 22-1393/G4
- 国际标准刊号：ISSN 1002-2384 （用户可通过这些刊号核实期刊的唯一性和正规性）
《基础教育》期刊的主要栏目与内容方向（看什么，发什么）
了解期刊栏目有助于判断其是否与您的研究方向匹配,提高投稿成功率。
- 教育基本理论： 刊载探讨基础教育领域重大理论问题、前沿思想的研究成果。
- 课程与教学： 聚焦课程改革、教学模式创新、学科教学实践、教材建设等。
- 教师专业发展： 关注教师培养、培训、专业成长、师德建设等议题。
- 教育管理与政策： 研究教育治理、学校管理、教育政策解读与评估等。
- 德育与心理健康： 探讨学生思想道德教育、心理健康教育、人格培养等。
- 比较教育研究： 介绍国外基础教育先进经验,进行国际比较与借鉴。
- 学前教育研究： 部分版本或栏目会涉及与基础教育衔接的学前教育内容。
- 教育改革与发展： 围绕国家及地方基础教育改革的热点难点问题进行研讨。
投稿指南：如何向《基础教育》期刊投稿？（实用干货）
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投稿方式：
- 主要通过官方网站在线投稿系统进行，请务必通过东北师范大学官网或《基础教育》期刊官方公布的正确渠道进入,谨防钓鱼网站。
- 部分期刊也接收指定邮箱的投稿,但在线系统是主流且高效的方式。
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投稿要求（通用，具体以期刊最新公告为准）：
- 原创性与学术规范： 稿件须为原创，未公开发表，严禁抄袭剽窃，遵守学术道德，引用规范,确保数据准确。
- 格式要求：
- 题名简明扼要,一般不超过20字。
- 摘要200-300字，客观概括研究目的、方法、结果和结论。
- 关键词3-5个。
- 正文结构清晰，逻辑严谨，语言流畅,符合学术写作规范。
- 参考文献：采用规范的著录格式（如APA、GB/T 7714等，具体请参照期刊要求）。
- 字数要求： 论文通常以8000-15000字为宜,具体可根据栏目和稿件质量灵活调整。
- 作者信息： 包括姓名、单位、职称、学历、研究方向、联系方式（电话、邮箱）、基金项目（如有）。
- 审稿周期： 核心期刊审稿周期相对较长，通常为1-3个月，外审通过后会通知修改，录用后还会安排排队发表，请耐心等待,切勿一稿多投。
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注意事项：
- 仔细阅读投稿须知： 投稿前务必仔细阅读期刊官网最新的“投稿须知”或“稿约”,这是最准确的投稿指南。
- 突出创新性与实践价值： 《基础教育》注重理论与实践结合,稿件应具有明确的学术创新点和对基础教育实践有指导意义的结论。
- 遵守版权协议： 一旦投稿,即视为同意期刊的版权协议。
除了《基础教育》，还有哪些优秀的基础教育类期刊？
虽然“基础教育”通常指向上述期刊，但为了更全面地满足用户需求,这里再列举几本同样优秀的基础教育类核心期刊供参考：
- 《教育研究》（中央教育科学研究所主办,教育领域顶级综合性期刊）
- 《课程·教材·教法》（人民教育出版社主办,课程教学领域权威）
- 《中国教育学刊》（中国教育学会主办，综合性强,影响力大）
- 《全球教育展望》（华东师范大学主办,比较教育和国际视野）
- 《中小学管理》（北京教育学院主办,侧重基础教育管理实践）
总结与建议
回到最初的问题：“基础教育属于什么期刊？”——最权威、最直接的答案就是由中华人民共和国教育部主管、东北师范大学主办的《基础教育》期刊，它是国家级中文核心期刊（北大核心）和CSSCI来源期刊,是基础教育研究领域不可多得的学术阵地。
对于广大教育工作者和研究者而言：
- 权威信息来源： 获取期刊信息，请务必以期刊官网、国家新闻出版署官方查询平台等权威渠道为准。
- 提升稿件质量： 想要在核心期刊发表，关键还是在于稿件本身的学术质量、创新性和实践指导意义。
- 明确投稿方向： 根据自己的研究兴趣和成果,选择最匹配的期刊栏目进行投稿。
- 保持耐心与专注： 学术发表是一个严谨的过程,需要耐心和持续的努力。
希望本文能为您解答“基础教育属于什么期刊”的疑惑，并提供有价值的参考，如果您有更多关于基础教育期刊或学术研究的问题,欢迎持续关注我们的后续内容。
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- 可读性与结构化： 使用小标题、分点论述，使文章结构清晰,易于阅读和检索。
- 权威性背书： 强调教育部主管、东北师范大学主办、北大核心、CSSCI等权威标识,增强文章可信度。
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