一次意外的“课堂风波”那是一个周三的下午，阳光透过窗户洒在四年级（2）班的课桌上，数学课正进行到关键的小数乘法讲解，我注意到后排的小明总是低着头，手在课桌下偷偷摸摸，起初我以为他在走神，便用眼神示意他专注，但他依旧我行我素，下课后，我把他叫...
