辽宁教育杂志作为辽宁省内教育领域的重要学术期刊,长期以来致力于传播先进教育理念、分享教学改革经验、探讨教育实践问题，为广大教育工作者提供了专业的交流平台，在杂志上发表文章不仅是个人教育研究成果的体现，更是推动区域教育发展、促进教育质量提升的重要途径，本文将从发表价值、选题方向、撰写规范、投稿流程及注意事项等方面，详细阐述辽宁教育杂志发表文章的相关内容，为有意投稿的教育工作者提供系统性指导。
辽宁教育杂志发表文章的核心价值
辽宁教育杂志由辽宁省教育厅主管,辽宁出版集团主办，创刊于1972年，是面向基础教育、职业教育、高等教育等多领域的综合性教育期刊，其刊发的文章具有鲜明的区域性、实践性和学术性，核心价值体现在以下三个方面：
一是引领教育实践方向，杂志紧扣国家教育方针政策，聚焦辽宁省教育改革重点，如“双减”政策落实、核心素养培养、职业教育产教融合等议题，为一线教师提供可借鉴的教学策略和管理方法，2025年刊发的《基于“双减”背景下初中语文分层作业设计的实践研究》，详细介绍了沈阳市某中学通过“基础+拓展+实践”三层作业模式减轻学生负担的具体做法，被多所学校引用实践。
二是搭建教师专业成长阶梯，对于中小学教师、教育研究者而言，在杂志发表文章是职称评定、评优评先的重要依据，更是梳理教学经验、提升科研能力的有效途径，杂志设有“教学研究”“德育探索”“教师发展”等栏目，鼓励教师结合教学实际撰写案例分析、行动研究报告等，促进“教研相长”。
三是服务区域教育决策参考，杂志刊发的部分高质量论文，如关于县域义务教育均衡发展、农村教师队伍建设等调研报告，常被教育行政部门作为政策制定的参考依据，推动区域教育问题的解决。
文章选题与内容撰写的核心要求
（一）选题方向：立足实践，聚焦热点
辽宁教育杂志的选题强调“小切口、深分析”，建议作者结合自身教学或研究领域，从以下方向切入：
- 政策落地实践类：围绕“双减”、新课标、高考综合改革等政策，探讨具体实施策略。《新课标背景下小学科学跨学科主题教学的设计与实施——以“校园生态系统”为例》一文，通过具体课例说明如何将科学、语文、美术等学科融合，符合杂志对政策实践落地的关注。
- 学科教学改革类：针对某一学科的教学难点，如数学建模能力培养、英语阅读教学中的思维训练等，提出创新教学方法，需结合教学案例，数据支撑（如学生成绩变化、问卷调查结果等），增强说服力。
- 教育管理类：包括学校德育管理、班级文化建设、家校协同育人等主题。《“家校社协同视域下初中生心理健康教育模式的构建”》一文，通过构建“学校主导、家庭参与、社区支持”的三维体系，为解决心理健康教育问题提供了新思路。
- 职业教育与高等教育类：聚焦产教融合、课程思政、应用型人才培养等议题，强调实践性和应用性，如《高职院校“岗课赛证”融通人才培养模式的探索——以机电一体化专业为例》，详细阐述了课程设置与岗位需求、技能竞赛、职业证书的衔接路径。
撰写：规范严谨，突出创新
- 结构完整：学术论文通常包括摘要、关键词、引言、正文、参考文献等部分，摘要需简明扼要概括研究目的、方法、结果（300字以内）；关键词3-5个，反映核心主题；引言应说明研究背景、意义及文献综述；正文需逻辑清晰，分点论述；结论总结研究发现并提出展望。
- 数据与案例支撑：避免空泛的理论阐述，应结合具体教学案例、调研数据或访谈资料，在论述教学方法有效性时，可对比实验班与对照班的成绩差异（如下表），或引用学生的典型作业、课堂实录片段等。
| 班级类型 | 样本量 | 实施前平均分 | 实施后平均分 | 提升幅度 |
|---|---|---|---|---|
| 实验班 | 45 | 3 | 6 | 3 |
| 对照班 | 43 | 8 | 4 | 6 |
- 语言规范：使用教育学专业术语，避免口语化表达；图表清晰，数据准确；参考文献需选用近5年的核心期刊、著作或政策文件，格式符合GB/T 7714标准（如期刊文献：[序号]作者.题名[J].刊名，年份，卷(期):起止页码）。
投稿流程与注意事项
（一）投稿流程
- 杂志官网投稿：辽宁教育杂志官方投稿系统（通常为邮箱或在线平台，需通过杂志官网查询最新渠道），作者需注册账号，按提示填写标题、作者信息（单位、职称、联系方式等），上传Word格式稿件。
- 初审与反馈：编辑对稿件进行初审，主要审核选题是否符合杂志定位、内容是否完整、格式是否规范，初审通过后，通常1-2周内反馈意见；若不符合要求，会建议修改或退稿。
- 外审与终审：通过初审的稿件将送交2-3名相关领域专家外审，重点评估学术价值、创新性和实践性，外审周期约为1个月，根据外审意见，作者需修改完善，修改后由主编终审，确定是否录用。
- 发表与校对：录用稿件将安排刊期，作者需配合编辑进行校对，核对文字、数据、图表等内容，确保无误后定稿。
（二）注意事项
- 严禁一稿多投：未收到录用通知前，不得将稿件投往其他期刊，避免学术不端。
- 遵守学术规范：引用他人观点需注明出处，杜绝抄袭、数据造假等行为。
- 关注栏目设置：投稿前需仔细阅读杂志最新目录，了解各栏目定位，选择匹配度最高的栏目投稿（如“教学研究”侧重学科方法，“德育探索”侧重育人实践）。
- 修改意见及时回复：外审后若要求修改，作者需在规定时间内（通常15天）提交修改说明，逐条回应审稿意见，未及时回复可能视为放弃发表。
相关问答FAQs
Q1：辽宁教育杂志对作者单位或职称有要求吗？
A1：杂志对作者单位无硬性限制，一线教师、教研员、高校教师、教育管理者均可投稿，但职称可能影响稿件录用倾向——高级职称或知名学者的稿件更易被优先考虑，但核心还是看文章质量，一线教师的实践类案例文章若选题新颖、数据详实，同样有较高录用几率，建议青年教师结合自身教学实际撰写小切口研究，突出实践性和创新性。
Q2：投稿后多久能知道是否录用？如果被退稿，可以修改后重新投稿吗？
A2：通过初审后，外审周期通常为1个月左右，加上终审和修改时间，整体录用周期约为2-4个月，若超过3个月未收到反馈，可主动联系编辑咨询，退稿后，作者可根据编辑意见修改稿件，调整选题或补充内容后，可重新投稿，但需注意，若稿件存在选题不符、学术规范问题等，建议修改后再投，避免直接重复投稿导致被拒。
