以下我将从研究背景与意义、核心影响因素、主要研究方法、有效教学策略、未来研究方向等多个维度，为您系统地梳理和阐述“智障儿童识字能力研究”这一课题，研究背景与意义背景定义与分类：首先需要明确“智障儿童”的定义，通常指在智力发育期间（18岁之...
