学前教育阶段是儿童认知发展、情感培养和艺术启蒙的关键时期，乐理知识作为音乐教育的基础，其启蒙教育对儿童的综合素养提升具有不可忽视的作用，当前学前教育中的乐理教学存在内容抽象化、方法单一化等问题，导致儿童学习兴趣不足，教学效果难以保障，探索符...
