初中历史教学叙事研究是一种以教师自身教学实践为研究对象，通过讲述和反思教学故事来改进教学行为、提升专业素养的研究方法，它强调教师在真实的教学情境中捕捉关键事件，通过细腻的描述和深刻的分析，揭示历史教学的内在规律和学生学习的认知过程，这种研究...
