培养班干部的研究目标旨在通过系统化的选拔、培训、实践与评估机制，提升班干部的综合素养与履职能力，构建一支“能担当、善作为、有威信”的学生骨干队伍，进而推动班级自主管理效能的提升，促进学生全面发展与班级文化建设,具体研究目标可从以下维度展开：...
