以游戏化教学促进幼儿社会性发展的实践研究在学前教育阶段,幼儿的社会性发展是其全面成长的重要组成部分，直接影响其未来的人际交往能力、情绪管理能力和社会适应能力，当前部分幼儿园在社会性培养中存在重知识轻能力、教学方法单一等问题，本研究以某幼儿园...
