国外对培训的研究状况历经长期发展,已形成多维度、跨学科的理论体系与实践框架，其研究脉络大致可分为早期理论奠基、行为科学革命、认知转向与战略整合三个阶段，并呈现出技术融合、个性化与生态化等前沿趋势，在早期理论奠基阶段（20世纪初至50年代），...
