学前教育作为国民教育体系的起点,对个体终身发展和社会进步具有奠基性作用，近年来，随着《“十四五”学前教育发展提升行动计划》等政策的深入推进，学前教育领域的研究呈现出理论多元化、实践精细化、方法科学化的发展趋势，学术论文作为研究成果的重要载体...
