教育心理学作为心理学与教育学的交叉学科，其研究聚焦于教育情境中学习者的心理活动规律、教学行为的优化机制以及教育环境的育人功能，随着教育改革的深化，教育心理学研究从早期的行为主义刺激-反应模式，逐步发展至涵盖认知神经科学、社会文化理论等多维度...
