在学科教学中融入心理教育，是落实立德树人根本任务的重要途径，学科教案中的心理教育设计，需立足学科特点，挖掘知识内容与心理素养的内在关联，通过目标设定、活动创设、评价反馈等环节，实现知识传授与心理发展的协同增效，以下以初中语文《阿长与<...
