当前小学音乐教育作为美育的重要组成部分,在培养学生综合素质方面发挥着不可替代的作用，在实际推进过程中，仍面临着诸多挑战与困境，从课程设置来看，虽然国家课程标准明确规定了音乐课的课时要求，但在部分学校中，音乐课仍被视为“副科”，存在课时被挤占...
