当前,我国心理健康教育体系建设仍处于发展阶段，尤其在基层教育机构中存在资源配置不均、专业力量薄弱、课程体系碎片化等问题，为系统掌握心理健康教育的实施现状，本研究通过问卷调查、深度访谈及实地观察相结合的方式，对全国12个省市86所中小学及20...
