大班幼儿社会性发展是幼儿教育领域的重要研究课题,其核心在于帮助幼儿掌握社会交往规则、建立良好人际关系、形成积极的自我认知和社会情感，近年来，随着儿童心理学和教育学的深入发展，大量研究围绕大班幼儿社会性的影响因素、发展特点及干预策略展开，以下...
