在柏拉图《理想国》中，教育被视作构建正义城邦的核心支柱，其理念贯穿第二卷至第七卷的对话，苏格拉底通过与格劳孔、阿德曼托斯的反复辩驳，系统阐述了教育的目标、内容与方法，强调教育应通过灵魂转向引导人认识“善的理念”，最终培养兼具智慧与美德的“哲...
