儿童美术教育理念论文的核心在于探讨如何通过美术教育促进儿童的全面发展,而非单纯培养绘画技巧，现代儿童美术教育强调以儿童为中心，尊重其个性差异和创造力，注重过程体验而非结果评价，这一理念源于杜威的“做中学”理论和加德纳的多元智能理论，主张美术...
