核心理念的革新：从“工具论”到“素养论”传统外语教育常常将语言视为一种交流工具，学习的目的是为了“能用”这门语言，未来的外语教育，我认为需要实现一次根本性的理念升级，从“工具论”（Instrumentalism）转向“素养论”（Litera...
