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如何让大学生廉洁教育入脑入心?

以下是一份详细的策略建议,可以从、方法、机制、文化五个层面来构建一个完整的廉洁教育体系。

如何让大学生廉洁教育入脑入心?-图1
(图片来源网络,侵删)

理念先行:明确教育的核心目标

在行动之前,首先要明确“为什么教”和“教什么”。

  1. 目标定位: 将廉洁教育的目标从“防止腐败”提升到“培养健全人格和现代公民素养”的高度,核心目标是培养大学生的廉洁价值观,即“知廉、信廉、行廉”

    • 知廉: 了解廉洁的内涵、腐败的危害、相关的法律法规和校纪校规。
    • 信廉: 从内心认同廉洁是光荣的,腐败是可耻的,将廉洁内化为个人的道德信念和价值观。
    • 行廉: 在未来的学习、工作、生活中,能够自觉抵制各种诱惑,做到言行一致,廉洁自律。
  2. 对象覆盖: 面向全体学生,同时突出重点,重点对象包括:

    • 学生干部: 他们是学生中的“准管理者”,容易接触和掌握一定的资源,是廉洁教育的关键群体。
    • 学生党员、入党积极分子: 发挥先锋模范作用,应以更高标准要求自己。
    • 即将毕业的学生: 他们即将步入社会或走上工作岗位,是预防“第一粒扣子”系歪的关键时期。

内容为王:构建科学的教育内容体系

要与时俱进,贴近大学生的思想和生活实际。

如何让大学生廉洁教育入脑入心?-图2
(图片来源网络,侵删)
  1. 理论教育打基础:

    • 融入思政课程: 将廉洁教育有机融入《思想道德与法治》、《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理》等课程中,从理论根源上阐释廉洁的重要性。
    • 开设专题课程/讲座: 开设《廉洁文化概论》、《大学生廉洁修养》等选修课或通识课,邀请纪检监察干部、法学专家、优秀校友等进行专题讲座。
  2. 案例教育敲警钟:

    • “身边事”教育“身边人”: 搜集并剖析大学生群体中发生的学术不端(论文抄袭、考试作弊)、贪污挪用(社团经费、奖助学金)、求职舞弊(简历造假、实习贿赂)等真实案例,用“身边事”警醒“身边人”,更具冲击力和说服力。
    • “大案要案”剖析: 分析社会上的典型腐败案例,让学生认识到腐败的巨大危害,筑牢思想防线。
  3. 法治教育划红线:

    • 普及法律法规: 系统学习《中华人民共和国监察法》、《中华人民共和国刑法》中关于贪污贿赂罪的规定,以及《教育法》、《高等教育法》等相关法律,明确行为的法律边界和违法后果。
    • 解读校纪校规: 清晰讲解学校的学术诚信规定、学生纪律处分规定等,让学生知道“可为”与“不可为”。
  4. 职业伦理教育指方向:

    如何让大学生廉洁教育入脑入心?-图3
    (图片来源网络,侵删)
    • 结合专业特点: 针对不同专业,开展有针对性的职业伦理教育,对经管类学生讲“商业伦理与反商业贿赂”,对医学生讲“医德医风”,对师范生讲“师德师风”,让他们提前建立职业廉洁意识。

方法创新:采用多元的教育方式方法

改变单一“说教式”的模式,采用学生喜闻乐见、参与度高的方式。

  1. 实践体验式教育:

    • 参观警示教育基地: 组织学生参观监狱、反腐倡廉警示教育基地,通过“沉浸式”体验,感受法律的威严和自由的珍贵。
    • 模拟法庭/情景剧: 围绕学术不端、求职舞弊等主题,组织学生开展模拟法庭或编排情景剧,让他们在角色扮演中深化理解。
    • 社会调查与志愿服务: 鼓励学生围绕社会廉洁状况、基层治理等进行社会调查,参与社区廉洁文化建设等志愿服务,在实践中深化认识。
  2. 互动研讨式教育:

    • 主题辩论赛/演讲比赛: 围绕“廉洁与成功”、“人情往来与利益输送”等辩题,组织辩论赛或演讲比赛,激发学生思考,明辨是非。
    • 工作坊/小组讨论: 采用小组讨论、案例分析工作坊等形式,鼓励学生畅所欲言,在思想碰撞中达成共识。
  3. 文化浸润式教育:

    • 打造廉洁文化品牌活动: 举办“廉洁文化月”、“廉洁海报设计大赛”、“廉洁主题微电影/短视频创作大赛”等活动,将廉洁教育融入校园文化生活。
    • 利用新媒体平台: 在微信公众号、B站、抖音等平台开设廉洁教育专栏,推送廉洁故事、动漫、短视频、H5等,用青年人熟悉的语言和形式传播廉洁理念。

机制保障:构建长效的教育运行机制

确保廉洁教育不是一阵风,而是常态化、制度化的工作。

  1. 健全领导机制: 成立由学校党委统一领导,纪委、宣传部、学工部、团委、教务处、马克思主义学院等多部门协同联动的廉洁教育工作领导小组,明确职责,统筹规划。

  2. 完善制度机制:

    • 将廉洁表现纳入评价体系: 在学生综合测评、评奖评优、推优入党、保研就业等环节中,将学生的学术诚信、廉洁自律表现作为重要参考依据,形成正向激励。
    • 建立监督与反馈机制: 建立便捷的学术不端、学生干部违规等行为的举报渠道,并确保处理过程的公平、公正、公开,形成有效的监督和约束。
  3. 加强师资队伍建设:

    • 对辅导员、班主任进行专项培训: 他们是学生思想政治工作的骨干力量,必须具备开展廉洁教育的能力。
    • 组建“廉洁教育导师团”: 聘请校内外专家学者、纪检监察干部、优秀校友等担任兼职导师,为学生提供专业指导。

文化引领:营造崇廉尚洁的校园氛围

让廉洁成为一种校园风尚和文化自觉。

  1. 环境熏陶: 在校园公共场所(如图书馆、教学楼、宣传栏)悬挂廉洁格言警句、设置廉洁文化墙、宣传廉洁榜样事迹,让廉洁文化“抬头可见、驻足即观”。

  2. 榜样示范:

    • 宣传教师楷模: 大力宣传师德高尚、治学严谨的优秀教师,树立“廉洁从教”的榜样。
    • 选树学生典型: 评选和宣传在学术诚信、志愿服务、学生工作中表现突出的学生榜样,发挥朋辈引领作用。
  3. 家校社协同:

    • 加强家校沟通: 通过家长会、致家长的一封信等形式,向家长宣传学校的廉洁教育理念,争取家长的理解与配合,共同引导学生。
    • 链接社会资源: 与地方纪委监委、检察院、法院等单位建立合作关系,邀请专业人士进校园,共同打造“校地”廉洁教育共同体。

加强大学生廉洁教育,必须坚持“疏堵结合、知行合一”的原则,既要通过严格制度“堵住”腐败的漏洞,更要通过润物无声的文化浸润和价值引领,引导大学生从内心“认同”廉洁、自觉“践行”廉洁,这是一个需要全社会、尤其是高校长期投入和系统建设的伟大工程,其成果将深刻影响一代青年的未来,并为社会输送更多清正廉洁的栋梁之才。

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