教育部主管的教育类期刊有何特色？-华夏学术资源库

教育部主管 ≠ 教部主办。

（图片来源网络，侵删）

主管单位：教育部作为国家最高教育行政机关，对全国的教育类期刊进行宏观管理和指导，这意味着这些期刊的办刊方向、内容导向必须符合国家教育方针和政策。
主办单位：期刊的具体创办和运营通常由教育部下属的机构、直属高校或其他事业单位负责，北京师范大学、华东师范大学等高校，或人民教育出版社、中央教育科学研究所等单位,都是许多核心期刊的主办方。

我们所说的“教育部主管的教育类期刊”，实际上是一个由教育部进行顶层管理，但由不同具体单位主办的庞大期刊矩阵,这些期刊代表了我国教育研究的最高水平和官方声音。

下面我将从几个维度为您详细介绍这些期刊：

期刊的“金字塔”结构与等级

教育部主管的期刊也并非处于同一水平，它们可以根据学术影响力、评审严格程度等，大致分为一个“金字塔”结构：

这类期刊是教育学术界的“皇冠上的明珠”，发表的都是具有重大理论创新或实践影响力的研究，审稿极其严格,发表难度极大。

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《教育研究》
- 主管/主办：中国教育科学研究院（原中央教育科学研究所,教育部直属）
- 简介：中国教育科学界的最高权威期刊，被誉为教育研究的“风向标”，发表的文章多为国家重大教育政策的理论探讨、宏观教育问题的深度研究。
- 定位：面向教育决策者、研究者和高校教师。
北京大学教育评论
- 主管/主办：北京大学
- 简介：虽然由北京大学主办，但在国内外教育研究领域享有盛誉，与《教育研究》齐名,以深刻的学理分析和前沿的跨学科研究著称。
- 定位：国际化的高端教育学术平台。

这是广大高校教师、博士生群体最常接触和投稿的层次，它们是各教育学分支领域的“领头羊”，是高校普遍认定的核心期刊（CSSCI/CSSCI扩展版）。

以下是一些在不同领域内极具代表性的期刊：

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综合理论类：

高等教育类：

基础教育类（中小学教育）：

职业教育与成人教育类：

这类期刊更侧重于特定学科的教学方法、实践经验、工作总结等，受众主要是中小学一线教师，例如各学科的教学期刊（如《数学教育学报》、《中小学外语教学》等）以及一些地方性的教育期刊。

如果您想查询一份期刊是否由教育部主管，以及其详细信息,可以采用以下几种方法：

官方渠道查询（最权威）：
- 国家新闻出版署期刊查询系统：访问“国家新闻出版署”官网，找到“期刊/期刊社查询”入口，输入期刊名称，即可查到其主管单位和主办单位，这是最官方、最准确的验证方式。
- 中国知网（CNKI）：在知网的“学术期刊”栏目中搜索期刊名，期刊的详细介绍页面会明确列出“主办单位”、“主管单位”等信息。
学术数据库：
- 中国社会科学评价研究院的 CSSCI 来源期刊目录：这个目录是衡量高校人文社科期刊水平的重要标准,其中包含了大量教育部主管的优质期刊。
- 北京大学《中文核心期刊要目总览》：另一个核心期刊评价体系,同样收录了大量教育部主管的期刊。
高校人事处或科研处网站：

很多高校会发布本校认定的“核心期刊目录”或“重要期刊目录”，其中会详细标注期刊的级别和主管单位,这是教师和博士生投稿的重要参考。

给您的建议：

希望这份详细的梳理能对您有所帮助！