当前,我国乡村教育作为教育体系的重要组成部分，其发展质量直接关系到乡村振兴战略的推进和教育公平的实现，近年来，国家通过一系列政策倾斜和资源投入，乡村教育硬件设施得到显著改善，但教育教学质量仍面临诸多挑战，呈现出“硬件提升与软件滞后并存、资源...
