在教育教学的实践中,教学模式的研究始终是教师专业成长的核心议题，它不仅是教学理论的具象化呈现，更是连接教育理念与课堂实践的桥梁，近年来，随着核心素养导向的课程改革深入推进，传统以知识传授为主的单一教学模式已难以适应学生综合能力发展的需求，探...
