国外幼儿学前教育文献的研究体系较为成熟,涵盖理论基础、实践模式、政策干预、发展趋势等多个维度，为全球学前教育改革提供了重要参考，这些文献既关注儿童发展的普遍规律，也重视不同文化背景下的教育实践差异，形成了多元化的研究视角，在理论基础方面,国...
