以下是大班下阶段的教育措施,可以从四大领域和家园共育两个维度来展开：核心指导思想：遵循幼儿身心发展规律,坚持“以游戏为基本活动”，在尊重幼儿天性的基础上，培养其必要的学习品质、生活自理能力和入学适应能力，帮助幼儿建立积极、自信的入学期待，...
