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课程教育研究的ISSN号是多少?

核心信息

《课程教育研究》这本期刊的 ISSN号是 2095-6585

课程教育研究的ISSN号是多少?-图1
(图片来源网络,侵删)

⚠️ 极其重要的提醒:请务必谨慎对待这本期刊

虽然您查询到了ISSN号,但在学术界,这本期刊的声誉和性质存在很大争议,您在投稿或引用前,必须了解以下几点:

它被普遍认为是“掠夺性期刊”(Predatory Journal)

“掠夺性期刊”通常指那些以盈利为主要目的,利用学者急于发表论文的心理,而忽视或根本不遵守学术出版伦理和标准的期刊。

主要问题点

  • 审稿流程形同虚设:很多稿件没有经过严格的同行评审,或者审稿过程极快,质量堪忧。
  • 收取高额版面费:以“版面费”、“审稿费”等名义向作者收取费用,是其主要盈利模式。
  • 学术声誉不佳:在大多数高校、科研院所和学者眼中,在这类期刊上发表文章不仅不能提升学术声誉,反而可能被视为学术不端或学术水平不高的表现。
  • 不被主流数据库收录:虽然它可能被一些非主流的、自建的数据库收录,但不被国际上公认的权威数据库(如 Scopus, Web of Science)收录,这意味着文章的国际影响力几乎为零。
  • 频繁更名:这类期刊常常会更换名称以规避负面声誉,这也是一个典型的危险信号。

如何验证期刊的可靠性?

在决定投稿前,强烈建议您通过以下权威渠道进行核查:

  • 中国科学文献计量评价研究中心 - 《中国学术期刊影响因子年报》:查询该期刊是否被国内主流评价体系认可。
  • 国家新闻出版署期刊查询:核实其是否为正规期刊(有CN号),但正规不代表学术质量高。
  • 国际期刊目录
    • DOAJ (Directory of Open Access Journals):开放获取期刊的“白名单”,被收录的期刊质量相对有保障。
    • Scopus Sources:Scopus数据库收录的期刊列表。
    • Web of Science Core Collection (Master Journal List):Web of Science核心合集期刊列表。
    • CAB Abstracts, etc.

您可以去这些目录中搜索《课程教育研究》或其ISSN号 2095-6585,大概率是查不到的。

课程教育研究的ISSN号是多少?-图2
(图片来源网络,侵删)
项目 信息
期刊名称 课程教育研究
ISSN号 2095-6585
CN号 14-1324/G4
出版周期 旬刊
出版地 内蒙古自治区呼和浩特市
学术声誉 普遍较差,被认为是掠夺性期刊
核心建议 强烈不建议用于评职称、毕业、学术成果展示等重要场合。 请优先选择被主流数据库收录、声誉良好的正规学术期刊。

您可以确认其ISSN号是 2095-6585,但请务必认识到这本期刊在学术界的负面评价,并谨慎对待,对于任何有学术追求的研究者来说,选择一本可靠的期刊至关重要。

课程教育研究的ISSN号是多少?-图3
(图片来源网络,侵删)
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