家庭教育日记：一盆摔碎的“传家宝”
日期： 2025年10月26日 星期四 天气：晴
主题： 责任、诚实与宽容
发生了一件小事，却像一颗石子投入我平静的心湖，激起层层涟漪，让我对“家教家风”这四个字有了更深的体悟。
下午，我正在书房处理工作，客厅里传来“哐当”一声脆响，紧接着是儿子乐乐（6岁）带着哭腔的惊呼：“妈妈！妈妈！”
我的心猛地一沉，放下手中的笔，快步走出书房，眼前的景象让我既心疼又好笑：那个我们一家都视若珍宝的、爷爷留下的青花瓷笔筒，已经四分五裂地躺在地板上，瓷白的碎片和靛蓝的纹路，像一幅被撕碎的画,刺痛了我的眼睛。
乐乐站在一旁，小脸煞白，眼圈红红的，手里还紧紧攥着一块他最爱的变形金刚，显然，是他玩得太投入，一个转身,撞倒了桌子上的笔筒。
我的第一反应是生气，那不仅仅是一个笔筒，那是爷爷的遗物，是爸爸童年记忆里的一部分，更是我们家一个有分量的“传家宝”，我深吸一口气，压下心头的火苗，蹲下身,平视着儿子。
“乐乐，告诉妈妈，发生了什么事？”我的声音尽量放得柔和。
“妈妈……我……我不是故意的。”他的眼泪像断了线的珠子,声音带着哭腔和害怕。
看着他惊恐的眼神，我瞬间意识到，此刻的“问责”远不如“安抚”重要，如果我只是批评他，他学会的可能是如何掩盖错误；但如果我教会他如何面对错误,那才是更宝贵的财富。
我把他轻轻拉到怀里，拍着他的背说：“妈妈知道你不是故意的，人都会犯错，重要的是犯错之后怎么办。”
他抽噎着，抬起头，小声问：“妈妈，它……它还能修好吗？”
我摇了摇头，告诉他：“这个笔筒是瓷器，碎了就很难复原了，我们可以做其他事。”
我把他领到一边，指着碎片说：“你看，东西坏了，我们首先要做的是收拾残局，我们不能让这些碎片扎到家人，对不对？”
他用力地点了点头。
我拿来扫帚和簸箕，一边示范，一边对他说：“来，我们一起把它打扫干净，这是你的第一个任务——为自己的行为负责，把现场整理好。”
乐乐虽然有些害怕，但还是在我的指导下，小心翼翼地帮我捡拾那些比较大的碎片，这个过程，本身就是一堂生动的“责任课”。
碎片清理干净后，我们又一起把变形金刚放回了他的玩具箱，我看着他说：“乐乐，现在你知道了，以后在客厅玩玩具，要更小心一些，离桌子远一点，好吗？”
他认真地点点头，说：“妈妈，对不起，我下次会小心的。”
那一刻，我知道,他懂了。
晚上，爸爸下班回来，我原以为他会责备儿子，但他听我讲完事情的经过后，并没有责骂，而是把乐乐抱到膝盖上，指着那个摔碎的笔筒说：“这个笔筒是爷爷留给爸爸的，爸爸很喜欢它，但它碎了，我们再伤心也回不去了，爸爸更高兴的是，我的儿子今天很勇敢，他没有撒谎，而是承认了错误，并且和妈妈一起把‘烂摊子’收拾好了，这比一个笔筒珍贵多了。”
爸爸的这番话，让我深受触动，我们家的家风，从来不是不允许犯错，而是“诚实、负责、宽容”。
- 诚实,是敢于承认自己的过失。
- 负责，是勇于承担后果,并尽力弥补。
- 宽容，是家人之间的体谅与理解,不因一件小事而否定整个人。
那个摔碎的笔筒，虽然碎了，但它所承载的意义，却以一种更深刻的方式传承了下来，它不再仅仅是一个物件，而是成为了我们家一个生动的教材，提醒着我们每一个人：家风，不是挂在墙上的字，而是融入在日常生活中的言行举止；它是在孩子犯错时，父母给予的引导和拥抱；是在家庭遇到挫折时,家人之间相互扶持的力量。
一盆摔碎的“传家宝”，却让我们收获了一份比它更宝贵的财富，我想，这大概就是家教与家风最美的样子吧，它无声无息,却滋养着每一个家庭成员的心田。
