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国防教育论文,如何提升当代青年的国防意识?

新时代背景下加强国防教育的时代意义与实践路径探析

** 国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径,在百年未有之大变局加速演进、我国国家安全内涵和外延日益复杂的今天,加强全民国防教育具有前所未有的紧迫性和重要性,本文立足于新时代背景,深入剖析了加强国防教育的时代必然性与现实意义,并从顶层设计、内容创新、实践平台和队伍建设等方面,系统探讨了其有效实施的实践路径,旨在为筑牢国家安全的思想根基、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供理论参考。

国防教育论文,如何提升当代青年的国防意识?-图1
(图片来源网络,侵删)

新时代;国防教育;国家安全;民族复兴;实践路径


“国无防不立,民无兵不安。”国防,是一个国家生存与发展的安全保障,是民族尊严和国家主权的坚强后盾,国防教育,作为国防建设的重要组成部分,其根本目的在于增强全体公民的国防观念、国家安全意识和忧患意识,激发爱国热情,自觉履行国防义务,进入新时代,我国面临着前所未有的机遇与挑战,国际力量对比深刻调整,单边主义、保护主义抬头,我国周边安全环境复杂多变,传统安全威胁与非传统安全威胁相互交织,在此背景下,将国防教育提升到国家战略高度,不仅是维护国家主权、安全、发展利益的迫切需要,更是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略要求。

新时代加强国防教育的时代必然性与现实意义

(一)应对复杂安全形势的迫切需要

当前,我国的国家安全呈现出“全域性、联动性、复杂性”的显著特征,从东海的钓鱼岛争端,到南海的岛礁主权维护,再到中印边境的对峙,传统领土主权和海洋权益的争端持续存在,网络攻击、恐怖主义、金融风险、重大疫情等非传统安全威胁日益凸显,对国家稳定和人民生活构成了潜在危害,这种“内忧外患”交织的复杂局面,要求每一位公民都必须具备清醒的认知和足够的警惕,加强国防教育,就是要让全体公民深刻认识到“安不忘危,存不忘亡,治不忘乱”的道理,将国家安全意识内化于心、外化于行,形成“人人关心国防、人人支持国防、人人建设国防”的浓厚社会氛围,共同构筑起捍卫国家安全的钢铁长城。

国防教育论文,如何提升当代青年的国防意识?-图2
(图片来源网络,侵删)

(二)实现中华民族伟大复兴中国梦的战略支撑

实现中华民族伟大复兴,是近代以来中华民族最伟大的梦想,这一梦想的实现,离不开和平稳定的外部环境和坚实可靠的国防力量,国防教育不仅是传授军事知识、训练军事技能,更是一种深刻的爱国主义教育和民族精神培育,通过国防教育,能够引导广大公民特别是青少年,将个人前途与国家命运紧密相连,深刻理解“强国必须强军,军强才能国安”的辩证关系,它能够激发全体人民的民族自豪感和历史责任感,凝聚起万众一心、攻坚克难的磅礴力量,为实现中国梦提供不竭的精神动力和坚实的群众基础。

(三)培育新时代合格公民的内在要求

国防教育的核心是“育人”,它通过普及国防知识、宣传国防法规、弘扬爱国主义精神,全面提升公民的综合素质,在信息爆炸、价值多元的今天,一些青少年对历史缺乏敬畏,对国防重要性认识不足,甚至出现历史虚无主义等错误思潮,加强国防教育,能够帮助青少年树立正确的历史观、民族观、国家观,抵制错误思想的侵蚀,国防教育中蕴含的纪律观念、团队精神、拼搏意志和责任担当,也是现代社会对合格公民的基本要求,国防教育是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的重要一环。

国防教育论文,如何提升当代青年的国防意识?-图3
(图片来源网络,侵删)

新时代国防教育的实践路径与创新探索

面对新时代的新要求,国防教育必须在继承优良传统的基础上,不断创新内容、形式和方法,提升其吸引力、感染力和实效性。

(一)强化顶层设计,构建全民国防教育新格局

应将国防教育全面纳入国民教育体系、公务员培训体系和全社会的精神文明建设规划,从国家层面出台更具指导性和操作性的中长期规划,明确各级政府、军队、学校、企事业单位和社会组织的责任,建立健全国防教育领导体制和工作机制,形成党委统一领导、军地密切协作、社会各界积极参与的“大国防教育”格局,应完善相关法律法规,将国防教育从“软任务”变为“硬约束”,确保国防教育有法可依、有章可循。

(二)创新内容体系,增强国防教育的时代感与针对性 应与时俱进,实现“传统”与“现代”的有机结合,要继续传承和弘扬爱国主义、革命英雄主义精神,讲述好革命先辈的卫国故事,传承红色基因,要紧跟时代步伐,重点加强对现代国防科技、信息化战争形态、总体国家安全观、网络空间安全、海洋权益维护等新知识、新领域的教育,针对不同群体,应设计差异化的教育内容:对中小学生,侧重于国防历史和英雄事迹的启蒙;对大学生,侧重于现代军事理论和国家安全战略的研讨;对公务员和企事业单位员工,侧重于国防法规和履行国防义务的责任教育。

((三)拓展实践平台,打造线上线下融合的教育新模式

要打破“课堂说教”的单一模式,构建多元化、沉浸式的实践平台,线下,应充分利用各类国防教育基地、军营开放日、军事博物馆、烈士陵园等实体资源,组织参观见学、军事体验、主题夏令营等活动,让国防教育“活”起来,线上,则要充分利用互联网、大数据、人工智能等现代信息技术,开发国防教育APP、建设线上云课堂、制作高质量的国防题材短视频和动漫游戏,打造“永不落幕的国防教育课堂”,通过线上线下联动,实现国防教育的全时空覆盖,让国防知识以更生动、更便捷的方式触达每一位公民。

(四)建强师资队伍,夯实国防教育的组织基础

一支高素质的专业化师资队伍是提升国防教育质量的关键,应建立一支以现役军人、退役军人、国防教育专家和优秀中小学教师为主体的专兼职相结合的国防教育师资库,通过定期组织培训、教学研讨、经验交流等方式,不断提升其理论水平和教学能力,要积极邀请英雄模范、时代楷模、优秀退役军人等走进校园、走进社区,用他们的亲身经历和感人事迹,为国防教育注入最鲜活、最动人的力量。

“居安思危,思则有备,有备无患。”在新时代波澜壮阔的征程上,国防教育是一项基础性、长期性、战略性的系统工程,它关乎国家的长治久安,关乎民族的未来希望,我们必须以高度的历史责任感和时代使命感,深刻认识加强国防教育的重大意义,不断创新教育理念、内容和方法,构建起覆盖全民、贯穿始终、富有成效的国防教育体系,唯有如此,才能在亿万人民心中筑起一道坚不可摧的精神长城,为实现中华民族的伟大复兴提供最坚实的安全保障和最磅礴的精神动力。

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