雕塑系开题报告：研究方法（Research Methodology） 撰写指南

“研究方法”是开题报告的核心，它向导师和评审委员会展示你将如何系统地回答你的研究问题，它不是简单的“我要做什么”，而是“我为什么要这样做”、“我将具体怎么做”以及“这样做能确保我的研究是可靠和有效的吗”。

一份优秀的研究方法部分,应该像一份详细的施工蓝图，让人相信你有能力、有计划、有方法地完成你的创作和研究。

研究方法的核心构成

在撰写时,你需要清晰地阐述以下几个关键部分：

1. 研究范式:

   • 这是你的哲学立场,决定了你看待世界和知识的方式，在艺术创作中，最常见的是实践研究或行动研究。
   • 示例：
     • “本研究采用实践研究作为核心范式，该范式强调艺术创作本身是一种知识生产的过程，通过‘实践-反思-再实践’的循环，探索雕塑语言与特定主题（如‘城市记忆’）之间的深层关联，我的创作过程不仅是最终作品的呈现，更是研究数据的核心来源。”

2. 研究路径:

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 你是偏向理论思辨,还是偏向动手实践？或者是两者结合？通常雕塑系的研究都是混合路径。
   • 示例：
     • “本研究将采取理论研究与创作实践相结合的混合路径，通过文献研究、图像分析和田野调查，构建关于‘废墟美学’的理论框架；将理论发现直接应用于雕塑材料的实验、形态的推敲和空间建构的创作实践中，使理论思考与艺术表达相互印证。”

3. 具体研究方法:

   • 这是实现你研究路径的具体工具和技术,你需要详细列出你将使用哪些方法，并说明为什么选择这些方法。

雕塑系常见的研究方法详解（附示例）

你可以根据你的研究题目,选择以下一种或多种方法进行组合。

文献研究法

• 定义： 系统性地查阅、分析、梳理与你的研究主题相关的书籍、学术论文、艺术评论、展览图录等。
• 作用：
  • 了解该领域的研究现状,避免重复研究。
  • 为你的创作提供理论支撑和概念来源。
  • 帮助你定位自己的研究在学术谱系中的位置。
• 操作步骤：
  1. 确定关键词： 如“身体”、“空间”、“材料”、“观念雕塑”、“公共艺术”等。
  2. 搜集资料： 利用知网、万方、JSTOR、ARTstor、图书馆数据库等。
  3. 筛选与精读： 阅读摘要和目录，筛选出核心文献，并进行深度阅读。
  4. 整理与综述： 制作文献笔记，梳理不同学者的观点，并撰写文献综述。
• 在开题报告中如何写：

  “本研究将以文献研究法为基础，广泛梳理国内外关于‘物质性’在当代雕塑中演变的相关论述，重点研读罗萨琳·克劳斯的《雕塑在拓展的领域》、唐纳德·贾德的《特定物体》等关键文本，并结合国内学者如岛子的相关研究，旨在厘清‘物质性’从形式要素向观念载体转变的理论脉络，为我的材料实验提供坚实的理论参照。”

案例分析法

• 定义： 深入剖析一个或多个具体的艺术家、作品或艺术现象。
• 作用：
  • 将抽象的理论与具体的艺术实践联系起来。
  • 学习和借鉴前人的创作方法、技术和观念。
  • 通过对比分析,凸显你研究的独特性和创新性。
• 操作步骤：
  1. 选择案例： 选择与你的研究主题高度相关、具有代表性的艺术家或作品（如研究“金属”，可分析安东尼·葛姆雷；研究“日常物”，可分析克莱斯·奥登伯格）。
  2. 搜集信息： 收集该艺术家的生平、创作自述、作品图片、展览评论、访谈等。
  3. 多维度分析： 从形式、材料、观念、语境、观众互动等多个角度进行分析。
  4. 比较与归纳： 总结案例的共性规律，并找出对你个人创作最有启发的部分。
• 在开题报告中如何写：

  “为深入理解‘空间叙事’在公共雕塑中的实现路径，本研究将采用案例分析法，重点分析安尼施·卡普尔的《云门》和奥拉维尔·埃利亚松的《太阳》，通过对比二者在材质反射、形态互动和场域营造上的异同，探究艺术家如何利用雕塑的物理形态引导观众的感知与想象，从而为我构建一个具有互动性的社区雕塑项目提供直接的实践灵感。”

  

  （图片来源网络，侵删）

创作实践法 / 实验法

• 定义： 这是你作为雕塑家的核心方法，通过动手制作、材料实验、形式推敲来探索问题、验证假设、生成知识。
• 作用：
  • 将理论思考转化为可视、可感的艺术作品。
  • 在实践中发现意料之外的可能性,激发新的创作灵感。
  • 研究过程本身就是研究成果的重要组成部分。
• 操作步骤：
  1. 提出假设： “我认为，通过回收木材的拼接与重构，可以表达出时间流逝与记忆重合的意象。”
  2. 设计实验： 规划一系列小稿、材料测试、形态推敲，先制作5-10个不同形态的草模，尝试不同的拼接方式。
  3. 执行与记录： 在工作室进行创作，并详细记录过程，包括：创作日志、草图、过程照片/视频、材料实验记录卡、遇到的困难及解决方案。
  4. 反思与迭代： 对初步成果进行反思，根据效果调整方案，进入下一个“实践-反思”循环。
• 在开题报告中如何写：

  “本研究的核心方法是创作实践法，我将围绕‘数字时代的身体感知’这一主题，展开一系列3D扫描、数字建模与实体雕刻相结合的创作实验，具体流程包括：1) 对不同年龄、职业的志愿者进行身体扫描，获取点云数据；2) 在数字软件中对数据进行解构与重组，生成新的虚拟形态；3) 使用CNC雕刻和手工打磨，将虚拟形态转化为实体雕塑，整个创作过程将被系统记录，作为分析数字技术如何重塑我们身体认知的关键研究数据。”

田野调查法

• 定义： 深入特定场所（如一个社区、一个工厂、一片自然景观）进行观察、访谈、体验和收集素材。
• 作用：
  • 获取第一手、鲜活的创作灵感。
  • 使作品与特定社会文化背景产生深刻关联。
  • 适用于公共艺术、社会介入性艺术等方向。
• 操作步骤：
  1. 确定调查点： 如“一个即将拆迁的老工业区”、“一个城市公园的晨练人群”。
  2. 准备工具： 笔记本、录音笔、相机、摄像机。
  3. 参与式观察： 不仅仅是看，更要融入其中，感受氛围。
  4. 深度访谈： 与关键人物（如老工人、社区管理者、居民）进行交谈。
  5. 资料整理： 将收集到的声音、影像、文字、实物进行整理和提炼。
• 在开题报告中如何写：

  “为创作一组反映‘地方认同’的公共雕塑，本研究将采用田野调查法，前往XX市XX老街区进行为期一个月的实地考察，我将通过拍摄建筑细节、记录市井声音、访谈长期居住的居民等方式，收集关于该地历史变迁和集体记忆的“非物质性”素材，这些素材将被转化为雕塑的肌理、形态和叙事内容，确保作品植根于真实的社区土壤，引发公众的情感共鸣。”

跨学科研究法

• 定义： 借鉴其他学科的理论、方法或技术来丰富和拓展雕塑创作。
• 作用：
  • 拓展艺术创作的边界,产生新颖的视觉语言。
  • 将雕塑与更广阔的知识领域（如科学、哲学、社会学、工程学）连接起来。
• 常见结合：
  • 雕塑 + 生物学： 研究生物形态、生长结构。
  • 雕塑 + 物理学： 探索力学、光学、声学在空间中的呈现。
  • 雕塑 + 计算机科学： 运用算法生成、人工智能辅助创作。
• 在开题报告中如何写：

  “本研究将引入跨学科研究法，借鉴拓扑学中‘莫比乌斯环’和‘克莱因瓶’等非欧几里得几何概念，来探索雕塑的无限循环空间，通过数学建模软件进行前期形态推演，并结合传统金属锻造工艺进行实体转化，此举旨在打破传统雕塑的封闭形态，创造出一种引导观众持续探索的、具有哲学思辨性的空间体验。”

研究方法的逻辑整合

在开题报告中,不要孤立地罗列方法，而要展示它们之间的逻辑关系。

示例整合框架：

研究总方法：实践研究

具体研究路径与方法：

1. 第一阶段：理论与素材准备（文献研究法 + 田野调查法）

   • 目标： 构建理论框架，获取创作灵感。
   • 操作： 系统阅读关于“生态艺术”的文献，并前往湿地保护区进行田野调查，收集自然物与影像资料。

2. 第二阶段：核心探索（创作实践法 + 实验法）

   • 目标： 将理论素材转化为雕塑语言。
   • 操作： 以收集到的芦苇、枯木为材料，进行形态、肌理和结构的实验性创作，制作系列草模，并记录创作过程中的思考与得失。

3. 第三阶段：成果验证与深化（案例分析法 + 跨学科研究法）

   • 目标： 在比较与借鉴中完善作品。
   • 操作： 分析安迪·高兹沃西的同类作品，学习其与环境互动的方式；引入植物学知识，研究如何将苔藓等活体植物融入雕塑结构，使其具有“生命”属性。

需要避免的常见错误

1. 方法空洞： 只说“我会用文献研究法”，却不说明具体研究哪些文献，以及如何利用。
2. 方法与问题脱节： 研究方法无法有效地回答你的研究问题。
3. 方法单一化： 只写“创作实践”，忽略了理论研究、案例分析等对深化创作至关重要的环节。
4. 缺乏可行性： 提出的方法过于宏大或不切实际（如“我要采访全世界所有的艺术家”）。
5. 没有伦理意识： 如果涉及人类或动物被试（如田野调查、访谈），需要说明如何保护他们的隐私和权益。

一份出色的“研究方法”部分，应该清晰地描绘出一条从“问题”到“答案”的完整逻辑链条，它不仅要让评审老师相信你的研究是严谨的、可行的，更要让他们看到你对创作过程的深刻理解和掌控能力，把它当作你整个研究生创作的“行动纲领”来认真对待，它将是你未来两年多学习和创作的最佳指南。