期刊简介
在投稿前,首先要了解这本期刊的基本情况。
- 期刊名称：中国信息技术教育
- 国内刊号：CN 11-4991/TP
- 国际刊号：ISSN 1674-2117
- 主办单位：北京教育科学研究院
- 出版周期：旬刊（每月上、中、下旬各出版一期）
- 期刊级别：国家级期刊，在学术界和教育系统内认可度较高。
- 主要栏目：
- 信息技术课程：聚焦中小学信息技术课程的教学方法、教材研究、课程标准解读等。
- 技术与应用：探讨人工智能、大数据、物联网、编程教育等新技术在教育领域的应用。
- 信息素养：研究学生的信息意识、信息能力和信息伦理的培养。
- 数字校园：智慧校园建设、教育信息化管理、网络安全等。
- 教学研究：针对不同学段（小学、初中、高中）的教学实践案例、经验分享。
- 观点：对教育信息化政策的解读、前沿趋势的分析等。
- 读者群体：中小学信息技术教师、教育信息化研究者、各级教育行政部门管理者、师范院校相关专业师生等。
这是一本非常对口中小学信息技术教育领域的期刊，尤其欢迎来自一线教师的实践性文章和来自研究者的理论探讨。
投稿要求（硬性条件）
这是决定稿件能否通过初审的关键,请务必仔细阅读。
作者与单位要求
- 作者署名：真实姓名，多位作者需征得所有作者同意。
- 单位信息：必须提供第一作者和通讯作者的详细工作单位、所在部门、城市、邮政编码。“北京市海淀区XX中学，北京 100080”。
- 基金项目：如果文章是课题研究成果，务必在首页或文末注明项目名称和编号，这会大大提高文章的录用几率。“本文系XX省教育科学‘十四五’规划2025年度课题‘XXX’（课题编号：XXX）的研究成果。”
格式与字数要求
- 篇幅：通常要求3000-5000字为宜，具体可参考当期期刊，但过短或过长都不太合适。
- 简洁、明确，能概括文章核心内容，一般不超过20个字。
- 摘要：200-300字，独立成文，包含研究目的、方法、结果和结论（四要素）。
- 3-5个，用分号隔开，能准确反映文章主题。
- 正文结构：应逻辑清晰，层次分明，通常包括引言、正文（分章节论述）、结论与展望等。
- 参考文献：
- 数量：一般要求5-10篇以上，最好是近3-5年的文献，体现研究的时效性。
- 格式：必须严格按照GB/T 7714-2025《信息与文献 参考文献著录规则》执行，常见的几种格式如下：
- 期刊文章：[序号] 作者. 题名[J]. 刊名, 年, 卷(期): 起止页码.
- 专著：[序号] 作者. 书名[M]. 版本(初版不写). 出版地: 出版者, 出版年: 引文页码.
- 学位论文：[序号] 作者. 题名[D]. 保存地: 保存单位, 年份.
- 注意：文内引用和文末列表必须一一对应。
内容要求
- 原创性：必须是未公开发表的原创作品，严禁抄袭、一稿多投。
- 专业性紧扣信息技术教育主题，观点明确，论据充分，数据翔实（如果涉及研究）。
- 实践性：作为面向一线教师的期刊，特别欢迎结合教学实际、有具体案例、可操作性强的文章。“基于项目式学习的Python编程教学设计”、“一堂人工智能启蒙课的教学反思”等。
- 前瞻性：关注信息技术发展的前沿，探讨新技术如何赋能教育变革的文章也受欢迎。
投稿流程
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准备工作：
- 撰写并反复修改稿件,确保内容、格式、参考文献都符合要求。
- 准备好作者信息（姓名、单位、联系方式、邮箱）。
- 如果有基金项目,准备好相关信息。
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寻找投稿方式：
（图片来源网络，侵删）- 官方渠道（最推荐）：通过《中国信息技术教育》杂志的官方网站或官方在线投稿系统进行投稿，这是最直接、最权威的方式。
- 如何找到官网：在搜索引擎搜索“中国信息技术教育 杂志 官网”，通常能找到其主办单位“北京教育科学研究院”旗下的网站，或直接找到期刊的独立投稿平台。
- 投稿系统：官网上一般会有“在线投稿”、“作者投稿”、“稿件查询”等入口，注册账号后，按照系统提示上传稿件即可。
- 邮箱投稿：部分期刊也接受邮箱投稿，可以在官网或期刊版权页找到官方投稿邮箱（如
xxx@itedu.cn等），将稿件（Word格式）和作者信息作为附件发送，邮件主题注明“投稿+文章标题+作者姓名”。 - 注意：警惕非官方渠道或代投机构，以防上当受骗。
- 官方渠道（最推荐）：通过《中国信息技术教育》杂志的官方网站或官方在线投稿系统进行投稿，这是最直接、最权威的方式。
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投稿后：
- 等待初审：编辑会对稿件进行初步审核，检查是否符合基本要求，通常需要1-2周。
- 专家外审：通过初审后，稿件会被送给相关领域的专家进行“盲审”，这个过程可能需要1-3个月不等，时间不固定。
- 收到通知：
- 录用通知：恭喜！可能会收到“录用通知”，告知您文章被录用，并告知版面费等信息。
- 修改通知：最常见的情况，编辑或审稿专家会提出具体的修改意见，您需要在规定时间内认真修改并返回。
- 退稿通知：如果稿件与期刊定位不符、质量差距较大或存在学术不端等问题，会被直接退稿。
注意事项与实用建议
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阅读近期期刊：在投稿前，强烈建议去图书馆或通过知网等数据库阅读最近1-2期的《中国信息技术教育》，这能帮助您了解：
- 栏目风格：了解各个栏目喜欢什么样的文章。
- 文章选题：避免选题过于陈旧或偏离当前热点。
- 写作范式：模仿优秀文章的结构和语言风格。
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突出一线特色：如果您是中小学老师，一定要突出您的教学实践，多用具体的教学案例、课堂实录、学生作品、教学反思等来支撑您的观点，文章要“接地气”，让其他老师读了之后能有所启发，甚至能直接借鉴。
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语言精炼规范：使用书面语，避免口语化和网络用语，逻辑要清晰，段落分明，可以请同事或朋友帮忙审阅，帮忙挑错。
（图片来源网络，侵删） -
关于版面费：
- 国家级学术期刊普遍收取版面费,这是正常的运营模式。
- 收到录用通知后,请仔细阅读通知，了解版面费的具体金额、支付方式和截止日期。
- 不要在收到正式录用通知前，向任何个人或不明账户支付任何费用。
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耐心等待：学术期刊的审稿周期较长，这是正常现象，请耐心等待，不要频繁催询，如果在规定时间内（如3个月）没有收到任何回复，可以考虑礼貌地发邮件询问一下稿件状态。
常见问题解答
Q1：我是小学老师，写一篇关于“Scratch教学”的文章，能投吗？ A：完全可以！这正是《中国信息技术教育》非常欢迎的内容，关键在于写出深度，比如可以结合新课标理念，设计一个创新的教学项目，并详细描述实施过程和学生反馈，而不仅仅是Scratch软件的操作介绍。
Q2：文章字数超了怎么办？ A：首先检查是否有冗余的描述或重复的论点，如果确实无法删减，可以尝试将核心内容精炼，将一些细节性的案例或数据作为补充材料，或与编辑沟通说明情况。
Q3：参考文献怎么找？ A：主要使用中国知网 (CNKI)、万方数据、维普资讯等中文数据库，搜索与您主题相关的关键词，可以找到大量高质量的期刊文章作为参考文献。
向《中国信息技术教育》投稿，关键在于定位准确、内容扎实、格式规范、突出实践，只要您的文章言之有物，用心准备，就有很大的机会被录用。
祝您投稿顺利,早日发表！
