党员教育管理培训工作是党的建设基础性、经常性工作，对于保持党员队伍先进性和纯洁性、提升党组织凝聚力战斗力具有重要意义，近年来，各级党组织坚持把党员教育管理培训摆在突出位置，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦政治引领能力提升、党性修养锤炼、履职本领增强，不断创新方式方法，推动工作走深走实。 体系建设上，突出政治性、针对性和实用性，政治理论学习是核心，将学习贯彻党的二十大精神作为首要政治任务，通过专题党课、集中研讨、个人自学等形式，引导党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，党性教育是关键，依托红色教育基地、警示教育基地开展现场教学，组织党员重温入党誓词、学习党章党规党纪，强化党员意识和宗旨意识，能力培训是重点，围绕乡村振兴、基层治理、产业发展等中心工作，开设“菜单式”课程，邀请专家学者、业务骨干、先进典型授课，帮助党员提升服务群众、推动发展的实际本领，在农村党员中重点开展实用技术培训，在社区党员中侧重矛盾调解、服务群众技能培训，在机关党员中强化政策执行能力提升。
在方式方法创新上,推动线上线下融合、传统新兴并举，线下培训注重“沉浸式”教学，通过“三会一课”、主题党日、组织生活会等载体，结合案例教学、情景模拟、经验交流等方式，增强培训吸引力，线上平台打造“云端课堂”，利用学习强国、共产党员网等平台开设专栏，推广“微党课”“云直播”，实现党员学习“随时学、随地学”，针对流动党员、年老体弱党员等群体，采取“送学上门”“结对帮学”等方式，确保教育管理全覆盖，注重实践锻炼，组织党员参与志愿服务、攻坚克难项目，在实践中检验学习成效，提升解决实际问题的能力。
在制度机制保障上,健全责任落实、考核评价和长效管理机制，压实各级党组织主体责任，将党员教育管理培训纳入党建工作责任制和年度考核指标，形成党委统一领导、组织部门牵头抓总、相关部门协同配合、基层党组织具体落实的工作格局，建立党员学习档案，实行量化考核，将培训成效与民主评议、评先评优挂钩，激发党员学习主动性，完善经费保障机制，加大财政投入，确保培训场地、师资、教材等资源到位，加强督导检查，及时发现问题、总结经验，推动党员教育管理培训工作常态化、制度化。
通过系统化、精准化、常态化的教育管理培训，广大党员的政治素养、理论水平和履职能力得到显著提升，在改革发展稳定一线发挥了先锋模范作用，下一步，应持续深化理论武装，优化内容供给，创新载体形式，健全长效机制，不断提升党员教育管理培训工作质量，为全面建设社会主义现代化国家提供坚强组织保证。
FAQs
问：如何解决流动党员教育管理培训难的问题？
答：针对流动党员特点，可采取“三措并举”：一是建立线上学习平台，通过微信群、学习APP等推送学习资料，组织线上研讨；二是实行流入地与流出地党组织“双联双管”，流入地党组织主动接纳流动党员参加组织生活，流出地党组织定期跟踪联系；三是依托驻外党组织、行业协会等建立流动党员党支部或党小组，开展集中学习和活动，确保流动党员“离乡不离党、流动不流学”。
问：如何提升党员教育管理培训的实效性？
答：提升实效性需把握“三个结合”：一是理论与实践结合，在理论学习后组织实地调研、志愿服务等活动，推动学以致用；二是普遍性与特殊性结合，针对不同领域、不同年龄段党员需求设计差异化课程，避免“一刀切”；三是过程与结果结合，建立培训效果跟踪机制，通过党员思想汇报、群众满意度测评等方式检验培训成效，及时调整优化培训内容和方式。
