华夏学术资源库

新思想教育培训计划有何核心价值?

新思想教育培训计划是当前推动党员干部和广大群众理论武装、提升政治素养的重要举措,旨在通过系统化、常态化的学习,引导受众深刻理解新时代党的创新理论的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求,切实将学习成果转化为推动工作的强大动力,该计划以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,聚焦理论武装与能力提升的深度融合,构建起多层次、全覆盖的教育培训体系,确保新思想入脑入心、落地生根。 设计上,计划坚持“理论+实践”“历史+现实”“国内+国际”相结合,突出系统性、针对性和实效性,理论层面,涵盖习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,包括“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等核心内容,帮助受众把握新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本遵循,实践层面,结合不同行业、不同岗位特点,设置乡村振兴、科技创新、基层治理、风险防范等专题模块,通过案例分析、现场教学等方式,引导学员运用新思想破解发展难题,注重融入党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,从历史维度深化对新思想必然性和正确性的认识,以及中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育,增强文化自信。

新思想教育培训计划有何核心价值?-图1
(图片来源网络,侵删)

培训方式创新是提升效果的关键,计划打破传统“你讲我听”的单一模式,综合运用讲授式、研讨式、案例式、体验式等多种教学方法,依托“学习强国”等线上平台开设“云课堂”,实现理论学习的常态化;组织学员赴红色教育基地、改革前沿阵地开展现场教学,让学员在沉浸式体验中感悟思想伟力;搭建“学员论坛”“专题研讨”等互动平台,鼓励结合工作实际谈体会、讲思路,促进思想碰撞和经验共享,针对不同群体实施差异化培训,对领导干部侧重战略思维和决策能力提升,对基层党员突出群众工作方法和政策执行力培养,对青少年群体创新形式开展“青马工程”“少年党校”等特色项目,确保教育培训精准覆盖。

为确保培训质量,计划建立了完善的保障机制,在师资队伍建设上,整合党校(行政学院)、高校、科研院所的专家学者,以及先进典型、业务骨干等组建“双师型”师资库,既讲理论深度,又讲实践温度,在教材开发方面,组织编写权威辅导读本、案例集和口袋书,配套制作微视频、动漫等可视化学习资料,满足多样化学习需求,考核评估环节,实行过程性考核与结果性考核相结合,通过理论测试、调研报告、实践成果转化等方式检验学习成效,并将学习情况纳入年度考核和评优评先参考依据,形成“学—思—用”闭环管理。

通过新思想教育培训计划的实施,着力引导受众深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,推动新思想在基层一线落地生根,转化为谋划发展的思路、破解难题的办法、推动工作的举措,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚起磅礴力量。

相关问答FAQs
问:新思想教育培训计划与普通理论学习有哪些区别?
答:新思想教育培训计划更注重系统性、实践性和创新性,区别于普通理论学习的碎片化、单一化,该计划构建了“理论—实践—转化”的完整链条:内容上强调对新思想整体框架和内在逻辑的把握,而非零散知识点;方式上综合运用案例教学、现场体验等互动形式,增强学习代入感;目标上突出学用结合,要求学员将学习成果转化为具体工作举措,切实解决实际问题,同时建立考核评估机制确保实效,是理论学习向能力提升的深化与拓展。

新思想教育培训计划有何核心价值?-图2
(图片来源网络,侵删)

问:如何确保新思想教育培训计划对不同群体的针对性?
答:计划通过分层分类设计实现精准覆盖,针对领导干部,聚焦战略思维、决策能力提升,设置高质量发展、风险防范等高端课程;针对基层党员,侧重政策解读、群众工作方法,开展“送教下乡”“情景模拟”等实用培训;针对青少年群体,创新推出“红色故事会”“思政微课堂”等生动形式,用“青言青语”阐释新思想;针对企业、农村等不同领域,结合行业特点开发专题模块,如乡村振兴专题重点讲授“三农”政策与实践案例,企业专题则聚焦科技创新与转型升级,确保“因材施教”,让每个群体都能学有所获、学以致用。

新思想教育培训计划有何核心价值?-图3
(图片来源网络,侵删)
分享:
扫描分享到社交APP
上一篇
下一篇