抗战爱国教育是传承民族精神、凝聚爱国力量的重要途径，为全面了解当前抗战爱国教育的实施现状与成效，本次调研通过问卷调查、实地走访、座谈访谈等方式，覆盖学校、社区、纪念馆、企业等不同场景，样本总量达1200份，旨在为优化教育实践提供数据支撑与方向参考。
从调研结果看,抗战爱国教育的覆盖面持续扩大，但形式与效果仍存在提升空间，在学校教育中，85%的中小学将抗战历史纳入必修课程，主要采用课堂讲授、纪录片播放等方式，但互动性较强的情景模拟、主题实践等活动占比不足30%，导致学生参与度分化，低年级学生认知度达78%，而高中生因学业压力，对历史细节的掌握率降至62%，社区教育方面，65%的社区组织过抗战主题讲座或展览，但参与者以中老年人为主，35岁以下青年群体占比不足40%，反映出对年轻群体的吸引力不足，纪念馆作为重要教育基地，年均接待量超500万人次，但仅38%的场馆设有沉浸式体验项目，多数仍以静态展示为主，教育感染力有待增强。
为提升教育实效,调研提出以下建议：一是创新教育形式，推动“传统讲授+科技赋能”融合，如在课堂中引入VR技术还原历史场景，或开发抗战主题互动游戏，增强青少年的代入感；二是强化分层教育，针对不同年龄群体设计差异化内容，如小学生以故事绘本、动画短片为主，大学生侧重专题研讨与历史思辨；三是拓展教育场景，联合纪念馆、红色遗址打造“行走的课堂”，组织学生重走抗战路线，开展口述史采集等活动，让历史从书本走向现实；四是完善社会协同机制，鼓励企业、社会组织参与教育实践，如支持抗战题材文艺创作，开展“抗战精神进企业”主题活动，形成覆盖全民的教育网络。
抗战爱国教育的核心在于“以史为鉴、面向未来”，唯有让历史记忆深植人心，才能激发当代人的爱国情怀与责任担当，未来需持续优化教育内容与形式，让抗战精神在新时代焕发新生，为民族复兴凝聚精神力量。
FAQs
Q1：当前抗战爱国教育面临的主要挑战是什么？
A1：调研发现，挑战主要集中在三方面：一是教育形式单一，互动性与体验性不足，难以吸引年轻群体；二是教育内容同质化，缺乏对不同年龄层受众的针对性设计；三是资源分配不均，部分偏远地区学校与纪念馆的教育资源相对匮乏，影响教育覆盖面。
Q2：如何提升青少年对抗战历史的兴趣与认同感？
A2：建议从三方面入手：一是利用新媒体平台，通过短视频、动漫等形式传播抗战故事，贴合青少年信息获取习惯；二是强化实践参与，组织主题研学、情景剧表演等活动，让青少年从“被动听”转为“主动学”；三是注重情感共鸣，结合本地抗战事迹讲述历史，增强代入感，引导青少年将个人成长与国家发展紧密结合。
