《中国电力教育》作为电力教育领域的重要学术期刊，为电力行业人才培养、教育教学改革及科研创新提供了广阔的交流平台，对于有意投稿的作者而言，了解期刊的定位、投稿要求、审稿流程及注意事项，有助于提高投稿成功率，以下从期刊概况、投稿要求、审稿流程、注意事项及常见问题五个方面进行详细阐述。
《中国电力教育》是由中国电力企业联合会主管、中国电力教育协会主办的全国性电力教育类专业期刊，创刊于1985年，面向电力行业教育工作者、科研人员及相关专业学生，期刊主要刊发电力教育教学研究、课程改革、人才培养模式创新、校企合作、电力技术发展对教育的影响等方面的研究成果，设有“教育论坛”“教学研究”“课程思政”“实践育人”“师资建设”“职业教育与培训”“新能源与电力教育”等栏目，旨在推动电力教育理论与实践的结合,促进电力行业人才培养质量的提升。
在投稿要求方面，首先需明确论文的选题方向，应紧密结合电力教育领域的热点问题与实际需求，如“双碳”目标下的电力人才培养、新能源技术融入课程体系、产教融合模式创新等，确保内容具有学术性、创新性和实践性，论文结构需完整，通常包括标题、作者信息、关键词、引言、正文、参考文献等部分，标题应简洁明了，准确概括研究核心内容；摘要需以300字左右为宜，包含研究目的、方法、结果和结论，便于读者快速了解论文主旨；关键词选取3-5个，反映论文主题范畴；正文部分逻辑清晰，论据充分，数据准确，图表规范；参考文献需采用规范的著录格式，建议引用近五年内的相关研究成果,优先选用核心期刊及权威著作。
论文格式方面，需严格遵守期刊要求，文字使用简体中文，标题为三号黑体，一级标题为四号黑体，二级标题为小四号黑体，正文为小四号宋体，行距1.5倍；图表应采用“三线表”，标明图序、图题及表序、表题，确保图表清晰、数据准确；公式需用公式编辑器排版，标明编号，投稿时需提交论文的电子版（Word格式）及作者信息表（包括姓名、单位、职称、学历、研究方向、联系电话、电子邮箱等），若为基金项目成果,需注明项目名称及编号。
审稿流程是投稿过程中关键环节，一般包括初审、外审、终审三个阶段，初审由编辑部执行，主要审核论文是否符合期刊范围、格式是否规范、有无学术不端行为等，不符合要求的论文将直接退稿；初审通过后，论文将送交2-3名相关领域专家进行外审，专家从选题创新性、研究方法科学性、论证严谨性、实践应用价值等方面提出评审意见，外审周期一般为1-2个月；终审由编辑部结合外审意见对论文进行综合评定，确定是否录用，终审结果将通过邮件或电话告知作者，对于修改后录用的论文，作者需在规定时间内完成修改并提交修改说明,逾期未回复者视为撤稿。
投稿过程中需注意以下事项：一是确保论文为原创成果，未在其他期刊发表或投稿，杜绝抄袭、剽窃等学术不端行为；二是投稿前仔细校对论文内容，避免错别字、语法错误及数据偏差；三是关注期刊官网的投稿指南，不同时期栏目设置及要求可能有所调整，以最新要求为准；四是保持通讯畅通，及时配合审稿意见的修改；五是合理对待审稿结果，对于退稿可根据专家意见修改后转投他刊,对于录用论文应积极配合编辑部的排版校对工作。
为帮助作者更好地了解投稿流程,以下列出两个常见问题及解答：
《中国电力教育》对论文的字数有何要求？
解答：期刊对不同栏目的字数要求略有差异，一般学术论文建议字数在5000-8000字左右，专题研究或综述类论文可适当放宽至10000字以内，具体需根据投稿栏目的特点调整，确保内容详实而不冗余,重点突出研究核心内容。
投稿后多久能收到审稿结果？如何查询稿件状态？
解答：审稿周期因稿件数量、外审专家 availability等因素而异，一般情况下，初审结果在1-2周内告知，外审周期为1-2个月，终审周期约为2周，作者可通过期刊官网的在线投稿系统查询稿件状态（如“初审中”“外审中”“待终审”“已录用”“已退稿”等）,也可通过编辑部联系电话或邮箱咨询进展。
投稿《中国电力教育》需充分了解期刊定位与要求，注重论文质量与规范性，耐心配合审稿流程，才能有效提升稿件录用概率，希望以上内容能为广大电力教育工作者提供有益参考,共同推动电力教育学术研究与人才培养的创新发展。
