当代教育论坛杂志社作为教育领域的重要学术阵地,自创办以来始终秉持“服务教育决策、深化教育研究、推动教育实践”的宗旨，致力于搭建高水平的教育交流平台，杂志社依托深厚的学术积淀和专业的编辑团队，聚焦当代教育改革与发展的热点、难点问题，刊发了大量具有理论深度和实践价值的研究成果，为我国教育事业的发展提供了有力的智力支持。 建设方面，当代教育论坛杂志社坚持以问题为导向，关注教育领域的重大理论与实践议题，杂志设有多个特色栏目，如“教育政策解读”“课程与教学改革”“教师专业发展”“教育公平与质量”“国际教育比较”等，涵盖了基础教育的各个学段以及高等教育、职业教育等不同教育类型，这些栏目既关注国家教育政策的宏观解读，也深入课堂教学微观实践；既探讨教育理论的创新，也推广教育改革的成功经验，在“双减”政策背景下，杂志社组织刊发了系列专题研究，从政策实施效果、作业设计优化、课后服务质量提升等多个维度展开探讨，为一线教育工作者提供了有益的参考，杂志社注重跨学科研究，积极推动教育学与心理学、社会学、经济学等学科的交叉融合，拓展了教育研究的视野与深度。
在作者队伍建设上,当代教育论坛杂志社汇聚了国内外知名教育专家、学者以及一线优秀教师，杂志社通过严格的审稿制度，确保刊发文章的学术质量和创新性，实行“三审三校”流程，邀请相关领域的权威专家进行匿名评审，对稿件的政治方向、学术价值、语言规范等进行全面把关，杂志社高度重视青年学者的成长，设立“青年论坛”栏目，为青年研究者提供学术交流的平台，鼓励他们提出新观点、新方法，推动教育研究队伍的梯队建设，杂志社还与多所高校、教育科研机构建立了长期合作关系，通过举办学术研讨会、专题论坛等活动，促进作者与编辑、作者与作者之间的互动交流，形成了一支高水平、多元化的作者队伍。
在数字化转型方面,当代教育论坛杂志社积极适应媒体融合发展趋势，推动传统期刊与新媒体的深度融合，杂志社不仅优化了纸质期刊的排版设计，提升阅读体验，还搭建了官方网站、微信公众号、数据库等线上平台，实现了文章的即时发布、广泛传播和便捷检索，读者可以通过微信公众号获取最新期刊目录、精选文章和学术动态，参与在线讨论；通过数据库平台查阅历年期刊文章，支持在线下载和引用统计，这些数字化举措打破了传统期刊的时空限制，扩大了杂志的影响力和覆盖面，使研究成果能够更快地服务于教育实践，杂志社推出的“教育热点解读”系列短视频，以通俗易懂的语言解读最新教育政策，获得了教育工作者和家长的广泛关注。
在社会服务功能上,当代教育论坛杂志社充分发挥学术媒体的桥梁作用，服务于教育决策、教育实践和教育科研，杂志社通过刊发高质量的研究成果，为教育行政部门制定政策提供理论依据和实践参考；通过搭建学术交流平台，促进教育研究成果的转化与应用，推动教育教学改革的深入开展，杂志社还关注基层教育需求，组织编辑深入学校、课堂开展调研，了解一线教师的实际困惑和需求，使刊发内容更加贴近教育实践，更具针对性和指导性。
相关问答FAQs
当代教育论坛杂志的投稿要求有哪些？
答：当代教育论坛杂志欢迎原创性高、理论联系实际的教育类稿件，投稿需符合以下要求：（1）主题鲜明，符合栏目设置，聚焦教育理论与实践问题；（2）观点明确，论据充分，数据准确，具有一定的学术创新价值；（3）稿件字数一般在5000-8000字，摘要200-300字，关键词3-5个；（4）参考文献格式规范，采用APA、MLA等常用格式，注明作者、出版年、标题、出处等信息；（5）请勿一稿多投，投稿3个月内未收到录用通知可自行处理；（6）投稿需通过杂志官网在线投稿系统提交，并提供作者简介、联系方式等信息，杂志社将对稿件进行严格审核，通过初审的稿件将送专家评审，最终择优刊发。
如何成为当代教育论坛杂志的审稿专家？
答：成为当代教育论坛杂志的审稿专家需满足以下条件：（1）具有博士学位或副高级以上职称，在教育领域有一定研究积累，熟悉相关学科前沿动态；（2）热心学术公益事业，能够认真履行审稿职责，按时完成审稿任务；（3）具有较高的学术判断能力和严谨的治学态度，能够客观公正地评价稿件质量；（4）熟悉学术规范，能够指出稿件中存在的问题并提出建设性修改意见，有意者可通过杂志官网提交个人简历、学术成果清单及研究方向，经杂志社审核通过后，纳入审稿专家库，将根据稿件学科方向邀请参与审稿工作，杂志社将为审稿专家提供一定的审稿酬劳，并定期评选优秀审稿专家予以表彰。
