第一部分：关于开展师德师风专题教育的通知（范本）
关于开展202X年度师德师风专题教育的通知
各部门、全体教职工：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，进一步加强教师队伍思想政治和师德师风建设，引导广大教师争做“四有”好老师，当好学生成长的引路人，经学校研究决定，将在全校范围内开展为期一个月的师德师风专题教育活动,现将有关事项通知如下：
指导思想
以习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神为指导，以《新时代中小学（幼儿园）教师职业行为十项准则》为依据，坚持立德树人根本任务，聚焦教师队伍存在的突出问题，通过集中学习、榜样引领、警示教育、自查自纠等多种形式，引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，努力成为学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
与活动安排
本次专题教育自X月X日起至X月X日结束,主要内容包括：
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深化理论学习（X月X日-X月X日）：
- 组织全体教职工集中学习《中华人民共和国教师法》、《新时代教师职业行为十项准则》、习近平总书记关于师德师风的重要论述等。
- 各教研组、年级组开展专题研讨，结合自身工作实际，谈认识、谈体会。
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选树先进典型（X月X日-X月X日）：
（图片来源网络，侵删）开展“我身边的师德标兵”评选活动，通过事迹分享会、宣传栏、校园网等形式，宣传优秀教师的感人事迹,发挥榜样示范引领作用。
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开展警示教育（X月X日）：
组织观看违反师德的典型案例警示教育片，通报相关案例，引导教师知敬畏、存戒惧、守底线。
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进行自查自纠（X月X日-X月X日）：
全体教职工对照师德规范和“十项准则”，结合自身教育教学行为，撰写个人师德师风自查报告，深入查摆问题,明确整改方向。
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总结提升阶段（X月X日）：
各部门、各年级组提交专题教育总结报告，学校将召开总结大会，巩固教育成果,建立长效机制。
工作要求
- 高度重视，精心组织。 各部门要充分认识本次专题教育的重要性，主要负责人要亲自抓，确保教育活动覆盖到每一位教职工,取得实效。
- 结合实际，务求实效。 要将师德师风建设与日常教育教学工作紧密结合，坚决防止形式主义,确保教育活动不走过场。
- 加强宣传，营造氛围。 充分利用校园网、微信公众号、宣传栏等平台，大力宣传师德师风建设的重要意义和先进典型,营造风清气正的育人环境。
希望全体教职工以此次专题教育为契机，自觉加强师德修养，规范从教行为，以高尚的人格魅力和精湛的业务水平,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
特此通知。
XX学校（或XX教育局） 202X年X月X日
第二部分：师德师风教育个人体会（范文）
立德树人铸师魂，廉洁从教守初心 ——参加师德师风专题教育心得体会
我有幸参加了学校组织的为期一个月的师德师风专题教育活动，通过系统的学习、深刻的反思和生动的案例剖析，我对“师德师风”这四个字有了更为全面、更为深刻的理解，这不仅是一次思想的洗礼，更是一次灵魂的触动,让我更加坚定了作为一名人民教师的责任与担当。
理论学习：明方向，知敬畏
本次教育活动中，我们重温了《新时代教师职业行为十项准则》，深入学习了习近平总书记关于教育的重要论述，这些理论不再是空洞的口号，而是化为具体的行动指南，我深刻认识到，教师的职责不仅仅是“教书”，更重要的是“育人”，我们的一言一行、一举一动，都像一面镜子，深刻影响着学生的世界观、人生观和价值观，通过学习反面典型案例，我更加清醒地认识到师德底线的不可逾越性，那些因失德而身败名裂的教训，如同一记警钟，时刻提醒我：必须心存敬畏，严于律己，将师德规范内化于心、外化于行,绝不让教育这片净土沾染尘埃。
榜样引领：学先进，找差距
活动中，“我身边的师德标兵”事迹分享会让我深受感动和鼓舞，他们中有数十年如一日、关爱留守儿童的班主任；有潜心教研、用智慧点亮学生未来的学科带头人；有在平凡岗位上默默奉献、用爱心温暖学生的普通教师，他们的事迹朴实无华，却闪耀着伟大的人格光辉，与他们相比，我看到了自身的不足，有时面对调皮的学生，我会失去耐心；有时为了教学进度，会忽略与学生的情感交流，这次学习让我明白，真正的教育，是用生命影响生命，是用灵魂唤醒灵魂，我需要以这些优秀教师为榜样，不断反思，弥补差距，努力成为一名有温度、有情怀的教育者。
自查自纠：正衣冠，强修养
“正人先正己，正己先正心”，在自查自纠环节，我对照师德规范，对自己过去的教学行为进行了深刻的复盘，我反思：是否公平公正地对待了每一位学生？是否在教学中做到了严谨治学？是否在与家长的沟通中保持了廉洁自律？通过这次“自我体检”，我发现了一些需要改进的地方，在课堂提问时，对成绩好的学生关注更多，对暂时落后的学生则有所忽略，这看似小事，却关系到教育的公平性，认识到问题，就是进步的开始，我将把这次自查作为新的起点，在今后的工作中，更加注重细节，努力做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，用真心、真情、真爱去对待每一个学生。
知行合一：守初心，担使命
师德师风建设不是一阵风，而是一场永不停歇的修行，通过这次学习，我更加明确了自己的初心和使命，作为一名新时代的人民教师，我将以此次专题教育为新的起点,在未来的工作中努力做到：
- 坚定理想信念，做学生思想的“引路人”。 不断加强理论学习，用正确的价值观引导学生，帮助他们“扣好人生第一粒扣子”。
- 涵养高尚师德，做学生成长的“守护人”。 关爱每一位学生，尊重他们的个性差异，用爱心、耐心和责任心,陪伴他们健康快乐地成长。
- 锤炼精湛师能，做学生成才的“铺路人”。 潜心钻研业务，不断提升教育教学水平,用智慧和汗水助力学生实现梦想。
师德师风建设永远在路上，我将以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加高尚的情操，投身到神圣的教育事业中，努力成为一名让学生喜爱、家长放心、社会满意的好老师,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的全部力量。
