“青春护航，安全一夏”暑期安全教育活动方案
活动背景与意义
暑假是青少年儿童放松身心、拓展视野的黄金时期，但由于脱离了学校的日常监管，安全风险也随之增加，溺水、交通意外、网络沉迷、中暑、拐骗等安全事故时有发生，给家庭和社会带来巨大伤痛。
（图片来源网络，侵删）
为切实保障青少年的人身安全,提高其自我保护意识和应对突发事件的能力，帮助他们度过一个“安全、健康、充实、快乐”的假期，特制定本暑期安全教育活动方案。
活动目标
- 知识普及目标： 使学生系统掌握防溺水、交通安全、居家安全、网络安全、心理健康及自然灾害应对等六大领域的核心安全知识。
- 技能提升目标： 使学生掌握基本的自救互救技能，如心肺复苏（CPR）、简单包扎、求救信号发送、防拐骗应对技巧等。
- 意识强化目标： 增强学生的安全防范意识和法治观念，变“要我安全”为“我要安全”，并能在日常生活中主动规避风险。
- 行为养成目标： 引导学生养成良好的安全行为习惯，如遵守交通规则、文明上网、不私自下水游泳等。
活动主题
青春护航，安全一夏 ——守护花样年华，共筑平安假期
活动时间
202X年7月1日 — 202X年8月31日
活动对象
本校全体学生（可按年龄段分为小学低段、小学高段、初中段进行差异化教育）
（图片来源网络，侵删）
活动内容与安排
本次活动将采用“线上+线下”、“理论+实践”、“教育+体验”相结合的立体化模式，分为四个阶段：
第一阶段：启动仪式暨安全教育周（7月第一周）
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“安全一夏”启动仪式（7月1日）
- 形式： 国旗下讲话、主题班会。
- 校长/班主任做暑期安全教育动员讲话，公布活动方案，学生代表宣读《暑期安全承诺书》，营造浓厚的安全氛围。
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“安全知识我知道”主题宣传周
（图片来源网络，侵删）- 形式： 校园广播、宣传栏、电子屏、微信公众号。
- 每日一个安全主题（周一：防溺水；周二：交通安全；周三：居家安全；周四：网络安全；周五：心理健康）。
- 播放安全知识小故事、案例警示、安全提示。
- 张贴宣传海报,滚动播放安全标语。
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“安全知识大闯关”知识竞赛
- 形式： 线上答题（如“问卷星”）或线下笔试。
- 围绕六大安全领域设计趣味选择题、判断题，设置奖项，激发学生学习热情。
第二阶段：专题安全教育月（7月第二、三周）
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防溺水专题教育——“珍爱生命，远离危险水域”
- 形式： 观看警示教育片、情景剧表演、邀请蓝天救援队等专业人员讲座。
- 讲解“六不准”原则，学习游泳安全知识，演示并练习正确佩戴救生衣，模拟岸上急救（如喊叫、寻求成人帮助、用长杆/绳子施救）。
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交通安全专题教育——“文明出行，安全相伴”
- 形式： 交警进校园、交通标志识别游戏、“小交警”角色扮演。
- 学习交通信号灯、斑马线等基本规则，了解乘坐私家车、公交车、自行车的注意事项，模拟过马路场景。
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居家与消防安全专题教育——“平安居家，防患未‘燃’”
- 形式： 消防员进校园、家庭安全隐患排查打卡、消防疏散演练。
- 学习安全用电、用气知识，认识消防器材（灭火器、消防栓），掌握火场逃生“弯腰捂口鼻”等基本技巧，绘制家庭逃生路线图。
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网络安全专题教育——“清朗网络，守护青春”
- 形式： 心理健康讲座、主题辩论赛（如“网络游戏是利大于弊还是弊大于利”）、网络安全情景剧。
- 普及个人信息保护知识，识别网络诈骗、网络欺凌和不良信息，引导健康、文明、理性上网，合理安排上网时间。
第三阶段：实践体验与技能强化月（8月第一、二周）
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“我是安全小卫士”社会实践
- 形式： 组织学生志愿者进入社区，发放安全宣传单，向居民（尤其是老人和小孩）普及安全知识。
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安全技能体验营
- 形式： 联合社区、消防队、红十字会等机构，组织学生进行实地体验。
- 消防体验： 体验烟雾逃生通道、模拟灭火。
- 急救体验： 在专业人员指导下，练习心肺复苏（CPR）和海姆立克急救法。
- 防拐骗演练： 联合民警，设置模拟场景，教授学生如何识别和应对陌生人。
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“安全微视频/手抄报”创作大赛
- 形式： 鼓励学生以个人或小组形式，创作安全主题的短视频、漫画、手抄报。
- 将所学安全知识以艺术形式展现，优秀作品在校园内进行展示和表彰。
第四阶段：总结表彰与成果展示（8月最后一周）
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“我的安全假期”主题征文/分享会
- 形式： 邀请学生分享自己或身边的安全故事、参加活动的收获与感悟。
- 表彰在各项活动中表现突出的个人和集体，分享优秀安全微视频、手抄报作品。
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活动总结大会
- 形式： 全校集会。
- 总结本次暑期安全教育活动成果，为获奖者颁发证书和奖品，再次强调开学后的安全注意事项，为活动画上圆满句号。
组织保障
- 成立领导小组： 由校长任组长，德育处、教务处、安全保卫处及各年级组长为成员，全面负责活动的策划、组织、协调和监督。
- 明确职责分工： 德育处负责总体方案设计和宣传；教务处负责课程安排和教师协调；安全保卫处负责联系外部专家（消防、交警等）和场地协调；各班主任负责本班活动的具体实施和信息反馈。
- 争取多方支持： 积极与当地消防、公安、交警、医院、社区等部门建立联系，争取专业指导和资源支持，形成家校社协同育人的合力。
预期成果
- 学生层面： 安全知识知晓率达到95%以上，安全防范意识和自救互救能力显著提升，暑期安全事故发生率明显降低。
- 学校层面： 形成一套系统化、常态化的安全教育模式，营造“人人讲安全、时时想安全、处处要安全”的校园文化。
- 社会层面： 通过学生的辐射带动作用，提升社区居民的安全意识，共同构建安全和谐的社区环境。
经费预算
| 序号 | 项目 | 预算金额（元） | 备注 |
|---|---|---|---|
| 1 | 宣传物料（海报、横幅、传单） | 1500 | |
| 2 | 专家讲座/演练劳务费 | 3000 | 消防、交警、急救人员 |
| 3 | 活动奖品与证书 | 2500 | 知识竞赛、征文、手抄报等 |
| 4 | 实践活动交通及物料费 | 1000 | |
| 5 | 应急救护培训耗材 | 500 | 模拟人、绷带等 |
| 6 | 其他不可预见费用 | 500 | |
| 合计 | 9000 |
